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I professori dell’Universidad Rey Juan Carlos che hanno elaborato il quadro pedagogico, e annunciano che questo testo, intitolato “Patrimonio culturale e inclusione sociale” è stato inviato alla casa editrice. Il quadro pedagogico e la guida per l’autovalutazione delle strategie didattiche che presenta metodologie e prospettive di insegnamento e apprendimento per studenti adulti con e senza disabilità sarà pubblicato in un libro, in modalità di risorsa educative aperta (OER) , dalla prestigiosa casa editrice Octaedro. Il testo provvisorio è già disponibile sulla pagina web del Progetto Delyramus. Contiene, tra gli altri, capitoli sull’inclusione sociale e lavorativa, il patrimonio culturale come mezzo per promuovere l’occupabilità delle persone con disabilità, secondo il paradigma del design universale applicato alla formazione e le strategie per il miglioramento del processo di apprendimento.

Nella foto: José Luis López Bastias della redazione.

Finalista no último Prémio Nacional de Artesanato, esta terça-feira protagoniza uma conferência-concerto na sala Galve do Auditório de Saragoça.

Javier Martínez (Guadalaviar, Teruel, 1959), renomado fabricante de instrumentos e diretor da Escola de Violería de Zaragoza. A Escola iniciou o seu sétimo ano totalmente recuperada da pandemia (mantendo as medidas lógicas de prevenção) e recebendo elogios a nível nacional e internacional. Se em 2020 o legado da viola aragonesa foi declarado Bem de Interesse Cultural, há alguns meses recebeu o I Prémio Sociedade Filarmónica de Saragoça e foi finalista do Prémio Nacional de Artesanato. Também foi incluído num Interesse Cultural, por proposta de um projeto promovido pela Câmara Municipal de Florença. Esta terça-feira protagoniza uma conferência de concertos na sala Luis Galve do Auditório de Saragoça (19h30), no âmbito do programa da Sociedade Filarmónica.

O violeiro de Saragoça, Miguel Bonal, interpretará várias peças musicais, e Javier Martínez, autor de estudos como ‘Arte de violaría en la Zaragoza del Renacimiento‘, falará sobre os fabricantes de instrumentos na capital aragonesa, tema que tem vindo a pesquisar desde há décadas, mas que ainda não chegou ao conhecimento de muitos fãs de Música. Daí o convite da Sociedade Filarmônica para explicar os seus estudos e descobertas.

Fonte: Heraldo de Aragón, 22.02.2022

ll 15 Ottobre, in occasione dell’ 2021, la Fondazione di Comunità del Centro Storico di Napoli ha  realizzato l’evento: ” Programma Erasmus+, un’opportunità per tutti” presso la  propria sede di Gianturco. In tale contesto abbiamo presentato il progetto Erasmus+: Delyramus et Laboramus. L’incontro ha avuto una durata di 2 ore nelle quali abbiamo discusso dell’idea- progetto Delyramus et Laboramus, delle aspettative, dei prodotti intellettuali che stiamo realizzando nonché gli obiettivi di inclusione di persone con disabilità attraverso percorsi di musicoterapia progettati ad hoc. All’evento erano presenti anche rappresentanti di  altre  associazioni e cooperative sociali che abbiamo coinvolto e che vogliamo coinvolgere  nell’implementazione delle future attività di  progetto.

La Escuela de Violería ha partecipato, come espositore, alla Fiera dei Liutai, nell’ambito del Festival Folkloristico dei Pirenei, evento promosso e coordinato da Luis Salesa. Questa attività aveva lo scopo di pubblicizzare l’evoluzione degli strumenti musicali, le  iniziative e le persone  che lavorano per il loro recupero. Hanno partecipato anche altri liutai aragonesi, alcuni dei Paesi Baschi, della Catalogna e della Castilla la Mancha.

In rappresentanza della Escuela de Violería, hanno partecipato due dei suoi studenti, Rebeca Martínez e Belén Gonzalvo. Sono stati esposti alcuni strumenti finiti, come vihuela ad arco, vihuela a mano, arpe e liuti; così come altri strumenti in via di costruzione. Si sono tenuti anche workshops in cui sono stati mostrate  alcune fasi del processo di costruzione, invitando i visitatori a maneggiare alcuni trumenti del mestiere, come sgorbie, spazzole, seghe e coltelli.

Questa iniziativa fa parte del Festival dei Pirenei e contribuisce a diffondere l’importanza culturale di un’arte ancora molto sconosciuta alla maggior parte della società, e poco considerata all’interno della filiera musicale. Il pubblico ha apprezzato l’opportunità di conoscere un universo dove legni, resine, vernici, essenze, danno vita a creazioni che ci aiutano ad avvicinarci alla bellezza universale , dimostrando che i materiali naturali, insieme ad antichi processi e formule di laboratorio sono attuali e sono proiettati nel futuro.

La Escuela de Violería uno dei partner del progetto Erasmusplus Delyramus, continuerà a partecipare a questo e ad altri eventi  di sensibilizzazione, come uno dei pilastri del suo impegno per sostenere funzione sociale della cultura.

Il gruppo di ricerca ad alte prestazioni CINTER dell’URJC ha lavorato nell’ultimo anno a diversi progetti di trasferimento educativo il cui obiettivo è far conoscere il patrimonio della Comunità di Madrid e il patrimonio dei Siti Reali attraverso la loro eredità storico-artistica. Queste attività sono state finanziate, tra l’altro, dall’UCC + i dell’URJC, nell’ambito degli aiuti per la promozione della cultura scientifica, tecnologica e dell’innovazione della Fondazione spagnola per la scienza e la tecnologia (FECYT). Inoltre, la Fondazione Yehudi Menuhin Spagna e il Sistema Lupo hanno collaborato a queste attività.

Sistema Lupo è un gioco di mattoncini di diverse dimensioni ideato dall’architetto Fermín Blanco e la cui filosofia si basa sull’. Grazie a questo sistema è stato possibile ricreare edifici storici come La Casita del Príncipe del Pardo, una menina del dipinto di Velázquez o strumenti musicali d’epoca come un quartetto d’archi. Questi workshop e sessioni hanno lavorato in vari ambiti, dalla teoria alla pratica, tenendo sempre conto dell’inclusione e dell’accesso al patrimonio dei gruppi più piccoli e vulnerabili. Molte di queste attività sono state realizzate, infatti, con persone con disabilità intellettiva e fisica presso il Centro Educativo e Occupazionale Virgen de Lourdes della Fondazione Promiva.

A partire da settembre 2021, si prevede di poter riprendere questi progetti nelle scuole della Comunità di Madrid.

Il gruppo di ricerca DIVERSIA, che collabora dall’Università Rey Juan Carlos al progetto Delyramus II, organizza per tutto il mese di maggio la III Conferenza #JuntosSomosMas: Inclusión, cultura y Lado Oscuro. In queste giornate, che consistono in seminari online, i partecipanti affrontano l’inclusione delle persone con disabilità da una prospettiva diversa, supportata da fumetti e fantascienza. Prendendo come riferimento gli International Star Wars Days, i Musei e il Geek Pride Day, viene affrontato un tema molto vario.
Il tema del seminario del 18 maggio, svoltosi nell’ambito della Giornata Internazionale dei Musei, è stato l’accessibilità dei musei e di altri luoghi di interesse come i siti archeologici, per le persone con disabilità. Come affermato da José Luis López Bastias, nel suo contributo sul Metodo strumentale per la raccolta di informazioni sull’accessibilità nei musei, “l’accesso alla cultura è un diritto universale fondamentale”. Tra le altre questioni sollevate c’era il ruolo delle guide di segni per la comunità dei non udenti. Il 25, con cui si chiuderà la conferenza, sarà organizzato intorno al Geek Pride Day, che analizza, tra l’altro, il ruolo dei personaggi sordi nei fumetti Marvel. Puoi trovare maggiori informazioni nel link https://eventos.urjc.es/64791/detail/iii-jornadas-juntossomosmas_-inclusion-cultura-y-lado-oscuro.html

Il 6 aprile è stata inaugurata la mostra Delyramus presso lo Spazio Culturale della Fundación Cai de Huesca, risultato dei laboratori di acquarello, acrilico e collage tenuti nel 2018 e 2019 a Saragozza e Guarda del progetto.

L’assessore alla cultura del consiglio comunale di Huesca, Ramón Lasaosa, nonché il delegato territoriale della Fundación Rey Ardid a Huesca, Julián Loriz, nonché il consulente tecnico per la salute mentale, il signor Ramón Nadal, il direttore e capo del il progetto, Marigel Pinilla, si è avvicinato lì e il responsabile dei laboratori artistici Noemí López.

Anche El Diario del Alto Aragón ha fatto eco alla notizia del giorno di apertura e del giorno successivo in prima pagina e nella pagina interna intera.

La mostra rimarrà fino al 29 aprile in questa sala situata a Coso Alto, 11 1 ° piano di Huesca.

Il seguente audiovisivo racconta i due anni del progetto, dove viene mostrato il lavoro delle 5 entità dei 3 paesi partecipanti.

Data la situazione nell’ultima sezione del progetto causata dal Covid-19, gli eventi di Napoli e Saragozza hanno dovuto essere ristrutturati, riducendo la capacità e cambiando le attività.

Nel corso del 2021 proseguiranno le attività di divulgazione del patrimonio della musica antica e della violenza, nonché le azioni a favore dell’inclusione delle persone con disabilità.

Il 16 novembre, in coincidenza con il 250 ° anniversario della nascita di Beethoven, e nonostante la capacità limitata a causa del covid-19 in città, si è tenuto a Saragozza l’evento finale di Delyramus, grazie al trasferimento dello Spazio Culturale IberCaja Actur  e il Museo Zaragoza
Ad aprire l’evento erano presenti la vice sindaco Sara Fernández e l’assessore alla cultura del Consiglio comunale di Elena de Marta.
Javier Martínez e Marigel Pinilla hanno mostrato i prodotti realizzati nell’ultima fase del progetto e Aragónuniversidad ha fatto eco alla notizia.
Successivamente, si sono tenuti 2 concerti al Museo di Saragozza davanti ai dipinti:

Santa Cecilia de Jusepe Martinez

Adoración de los Reyes Magos de Rolán de Moys

Questi brani sono stati eseguiti dal trio formato da Pilar Almalé, Luis Miguel Bajén e Carlos Gonzalvo e dal duo dei fratelli Miguel e Carlos Bonal.

L’intera sessione è stata catturata dall’artista audiovisivo Yago de Mateo, che sta realizzando l’audiovisivo dell’intero progetto.

L’evento è stato trasmesso in diretta su Instagram per i membri al di fuori della città di Saragozza che non hanno potuto partecipare a causa del movimento limitato, così come il resto del pubblico che, a causa della limitata capacità, non ha potuto partecipare di persona.