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Evento finale a Zaragoza
Evento finale a Zaragoza 724 1024 delyramus

Il 16 dicembre, l’evento del progetto finale si terrà in varie località di Saragozza.

Centro culturale Ibercaja Actur (C / Antón garcía abril, 1)

9h Autorità di accoglienza e partner di progetto

9:15 Presentazione del progetto

9:30 Javier Martínez (Scuola di Violería) presentazione degli strumenti realizzati e delle pubblicazioni.

10:00 Presentazione di Marigel Pinilla (Fundación Rey Ardid) Animazione delyramus e favola per bambini “Fátima”

10:30 Concerto di musica antica di 7 interpreti provenienti da diverse parti della geografia spagnola.

11:30 Future collaborazioni e conclusioni finali.

Museo di Saragozza (Plaza de los Sitio, 6)

12: 30-13; 30h Concerto di 7 interpreti di musica antica davanti al dipinto di María Reina de los Cielos a Blasco de Grañén.

Spazio delle visioni

Mostra finale delle opere prodotte dai laboratori del progetto.

* A causa delle restrizioni imposte da COVID-19 riguardo alla capienza delle sale, l’evento sarà trasmesso in diretta su Instagram.

La storia di violeria Delyramus
La storia di violeria Delyramus 766 574 delyramus

In questa animazione saremo in grado di comprendere un po ‘della storia e dello sviluppo dello stupro in modo divertente e per tutti i pubblici.

Delyramus en Centro espositivo Joaquín Roncal
Delyramus en Centro espositivo Joaquín Roncal 724 1024 delyramus

Dal 1 ottobre al giorno successivo 15 i lavori dei laboratori prodotti dal progetto europeo Delyramus saranno esposti presso il centro espositivo Joaquín Roncal, situato in Calle San Braulio, 5 a Saragozza.

Accessibilità del metodo MIRIAM ai musei URJC
Accessibilità del metodo MIRIAM ai musei URJC 925 649 delyramus

L’accessibilità universale e il design per tutte le persone rappresentano uno dei mezzi principali per favorire la partecipazione attiva e le pari opportunità di tutta la diversità dei cittadini. Per fare questo, concentra la sua attività sulla ricerca di soluzioni progettuali in modo che tutti possano utilizzare gli spazi, i prodotti e i servizi del proprio ambiente, partecipando alla costruzione della società. Pertanto, non c’è dubbio che l’attenzione all’accessibilità universale sia un approccio efficace per invertire l’esclusione e la discriminazione (sia diretta che indiretta) e aumentare le pari opportunità in modo sostenibile e positivo.

Nell’ambito delle attività del progetto Delyramus abbiamo realizzato questo METODO STRUMENTALE PER LA RACCOLTA DI INFORMAZIONI SULL’ACCESSIBILITÀ NEI MUSEI: MIRIAM. Uno strumento metodologico che consente la raccolta di informazioni essenziali per comprendere gli aspetti che il Museo deve contemplare al fine di soddisfare adeguatamente i precisi parametri di accessibilità affinché chiunque possa accedervi e fruire, confrontando i dati raccolti con la situazione reale, permettendo di ottenere una prospettiva in tempo reale dell’installazione.

Controlla qui il manuale di accessibilità

Laboratori Delyramus condotti dall’URJC e dalla Fondazione Yehudi Menuhin Spagna presso il Centro educativo e professionale Virgen de Lourdes della Fondazione Promiva
Laboratori Delyramus condotti dall’URJC e dalla Fondazione Yehudi Menuhin Spagna presso il Centro educativo e professionale Virgen de Lourdes della Fondazione Promiva 1024 768 delyramus

Venerdì 17 luglio si sono conclusi i seminari condotti dall’URJC e dalla Fondazione Yehudi Menuhin Spagna presso il Centro Educativo e Occupazionale Virgen de Lourdes della Fondazione Promiva in occasione del progetto europeo Delyramus. L’obiettivo principale di Delyramus, opera promossa dalla Fondazione Ramón Rey Ardid in collaborazione con la Scuola di Violeros de Zaragoza, è la diffusione della musica antica attraverso il recupero del patrimonio e delle tecniche tradizionali di violenza, con la partecipazione attivo di persone con disabilità associate a malattie mentali.

 

Le attività svolte nell’arco di due giorni si sono concentrate sulla sperimentazione sensoriale attraverso canti, ritmi, storia e la costruzione di strumenti musicali con vari materiali di riciclo. Partendo dal lavoro storico dei liutai viola della penisola, gli utenti del centro hanno potuto diventare musicisti e artigiani durante le sessioni, costruendo i propri strumenti e poi suonandoli sia individualmente che in gruppo. I partecipanti all’attività hanno appreso canti tradizionali o canti ancorati nella memoria collettiva per essere inni generazionali, musica classica, nonché la creazione di strumenti di fantasia attraverso il Sistema Lupo. In questo modo il progetto Delyramus si è connesso anche con le attività svolte precedentemente al centro nell’ambito del progetto Real Architecture / Real Architecture.

‘I progressi accademici sull’occupazione, lavoro autonomo e imprenditorialità delle persone con disabilità ‘
‘I progressi accademici sull’occupazione, lavoro autonomo e imprenditorialità delle persone con disabilità ‘ 729 1024 delyramus

Sono in discussione l’occupazione qualificata, il lavoro autonomo e l’imprenditorialità delle persone con disabilità

  • La città accessibile e l’Università Rey Juan Carlos pubblicano un libro accademico scientifico che affronta questioni di base e strategiche per promuovere l’inclusione lavorativa di questo gruppo
  • Le informazioni analizzate saranno fondamentali nella ricostruzione a livello di inclusione lavorativa attraverso la creazione di imprese sociali dalla comunità dei disabili nella “nuova normalità” post COVID-19

Madrid, lunedì 15 giugno 2020 – Il professor Dr.Ricardo Moreno-Rodríguez e il ricercatore e imprenditore sociale con disabilità Antonio Tejada, sono stati i coordinatori e anche due degli autori di questo libro intitolato ‘I progressi accademici sull’occupazione, lavoro autonomo e imprenditorialità delle persone con disabilità ‘, che fa parte della iAccessibility Collection del Servizio editoriale di La Ciudad Accessible e che raggiunge il suo ventesimo volume con questa pubblicazione settoriale della Sezione’ Employment and Inclusive Entrepreneurship ‘, un’altra delle linee di Ricerca della “Cattedra di ricerca istituzionale sulle persone con disabilità, accessibilità e inclusione (DAI)” dell’Università Rey Juan Carlos.

Nello specifico, questo documento è il libro dei verbali delle comunicazioni presentate al “ V Congresso Nazionale sul lavoro qualificato, il lavoro autonomo e l’imprenditorialità delle persone con disabilità ” tenutosi presso il Campus Vicálvaro dell’Università Rey Juan Carlos di Madrid nel marzo 2019 Può essere scaricato al link https://bit.ly/3038jSt ed è composto da 124 pagine. Dà continuità al libro “Inclusione, imprenditorialità e occupazione delle persone con disabilità. Aggiornamento e proposte ‘pubblicate nel 2017. Il lavoro è inserito all’interno delle attività che il gruppo dei professori URJC svolge, inoltre, nel progetto DELYRAMUS: Developing Audiences: Music, Luthiers and Mental Health (602109-CREA-1 -2018-1-ES-CULT-COOP1) finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del bando Creative Europe – Culture Sub-program (2014-2020) – ‘Support for European Cooperation Projects 2018’ – ‘Smaller scale Cooperation projects’, ( categoria 1) – Invito a presentare proposte EACEA 32/2017

Nelle parole dello stesso Ricardo Moreno-Rodríguez, “questo lavoro è la continuazione della linea di lavoro iniziata durante la nostra carriera come team di gestione della” Konecta-URJC Foundation Research Chair for the Promotion of Entrepreneurship of People with Disabilities “, attraverso il quale c’è stato un forte impulso alla carriera imprenditoriale di quasi 200 persone con disabilità. È la riflessione del congresso che abbiamo organizzato lo scorso anno, attraverso il quale si è inteso affrontare direttamente le principali problematiche e limitazioni riscontrate nell’accesso al lavoro, nonché i punti di forza e le opportunità disponibili, ponendo particolare enfasi sull’accesso al lavoro ordinario e qualificati, per i quali abbiamo la partecipazione diretta delle Università spagnole e delle loro aree di attenzione agli studenti con disabilità ”.

“ I progressi accademici sull’occupazione, il lavoro autonomo e l’imprenditorialità delle persone con disabilità ” sarebbero stati presentati a maggio presso l’Università Rey Juan Carlos di Madrid, ma a causa dello stato di allarme e della soppressione dei corsi universitari faccia a faccia, è stato deciso di fare la presentazione in linea per non ritardare la diffusione di questa conoscenza, fondamentale e strategica quando si tratta di affrontare la ricostruzione economica e sociale post-COVID-19 sia in Spagna che nel resto del mondo. In effetti, questo libro rafforza una linea di ricerca del Grupo Diversia a cui partecipano diversi ricercatori coinvolti nell’inclusione di persone con disabilità e accessibilità.

Nelle parole di Antonio Tejada, promotore del movimento di ‘Imprenditori con disabilità’ in Spagna e America Latina e fondatore di The Accessible City, “nella ricostruzione dopo la crisi generata dalla pandemia a seguito di COVID-19, non dobbiamo lasciare indietro nessuno e dobbiamo intenderla come un’opportunità unica per fare le cose in modo veramente inclusivo. Pertanto, il lavoro svolto in questo libro è molto importante per tenerne conto nell’imminente ricostruzione economica, sanitaria e sociale di SARS-CoV-2. Queste variabili e realtà qui presentate e analizzate devono essere considerate come uno strumento di lavoro utile ed essenziale che può essere applicato nell’imprenditorialità delle persone con disabilità nella nuova normalità post-Coronavirus, come misura efficiente dell’inclusione lavorativa e per valorizzare il talento delle persone con disabilità ”.

In questo modo, questo lavoro accademico scientifico a cui partecipano ricercatori di università come Jaén, Burgos, Rey Juan Carlos, Deusto e l’Università Autonoma di Madrid, raccoglie i diversi contributi in cui si riflette in profondità sull’occupazione qualificata o meno, il lavoro autonomo e imprenditorialità delle persone con disabilità, offrendo una visione accademica da un lato e professionale dall’altro, cercando di descrivere lo stato attuale della questione, la posizione delle università al riguardo, come si affronta la sfida dell’inserimento lavorativo dopo la laurea degli studenti con disabilità, le minacce e le opportunità per la formazione delle persone con disabilità al lavoro, il loro coinvolgimento con le competenze professionali affrontate nei corsi di laurea, o le specificità della maturità professionale e dell’occupabilità del professionista con disabilità.

Pertanto, in questo libro dei verbali è possibile approfondire le “Strategie per l’occupabilità e l’occupazione qualificata per le persone con disabilità all’Università di Jaén”, “La realtà lavorativa di uomini e donne con disturbo dello spettro autistico nel contesto spagnolo ‘,’ L’inserimento lavorativo delle persone con disabilità. Nota descrittiva attraverso l’analisi dei contratti collettivi e informazioni sulla responsabilità d’impresa d’impresa ‘, il’ Lavoro qualificato delle persone con disabilità: il ruolo delle Università nel processo di inclusione, i ‘Servizi e risorse per l’occupabilità per le persone con disabilità at the UJA ‘o l’esperienza di accesso al mercato del lavoro per persone con disabilità intellettiva attraverso lo’ University Specialist in Urban Green Solutions ‘.

Affronta anche “L’importanza degli asili nido e degli incubatori nello sviluppo di un progetto imprenditoriale”, “Il futuro del lavoro in Spagna”, “Il lavoro autonomo delle persone con disabilità in cifre: revisione dei dati sullo stato attuale”, ” L’istruzione superiore come garanzia di successo nella ricerca di lavoro e nell’imprenditorialità “e” Aspetti rilevanti dell’imprenditorialità per le persone con disabilità: situazione attuale, fattori di interesse e risultati della cattedra di ricerca della Fondazione Konecta “. Tra gli autori, Ignacio Tremiño, che era il direttore generale delle politiche di sostegno alla disabilità del Ministero della salute, dei servizi sociali e dell’uguaglianza del governo spagnolo e del Consiglio reale sulla disabilità o Celia Ferrero, vicepresidente della Federazione nazionale delle associazioni di Lavoratori autonomi (ATA).

È importante notare che la pubblicazione non ha ricevuto alcun sussidio o sponsorizzazione ed è stata resa completamente gratuita da La Ciudad Accesible. È sotto una licenza Creative Commons Attribution-Non-Commercial 3.0 Spain (CC BY-NC 3.0 ES), quindi è consentito condividere, copiare e ridistribuire il materiale in qualsiasi mezzo o formato, nonché adattare, remixare, trasformare e creare da del materiale, anche se mai per scopi commerciali. Il libro è un documento PDF accessibile secondo il programma Adobe Acrobat X Pro in modo che i lettori vocali e gli ipovedenti possano accedere al suo contenuto.

DANDO CORDA
DANDO CORDA 1024 583 delyramus

Dopo 3 anni, la Fundación Rey Ardid in collaborazione con la Scuola de Violeria continua con il recupero del patrimonio e delle tecniche tradizionali di violeria, con la partecipazione attiva delle persone con disabilità associate alle malattie mentali.

Si cerca che i musicisti contribuiscano con le loro conoscenze e necessità in relazione all’uso di corde di budello tradizionalmente realizzate per repertori di musica antica e classica su vari strumenti (viole, vihuelas, violini, violoncelli, arpe …). Questa informazione sarà importante per un progetto che vuole sviluppare l’elaborazione di queste corde. Clicca qui per maggiori informazioni sul progetto.

Collabora a questa iniziativa rispondendo a questo semplice sondaggio!

https://forms.gle/ZZ26vwNNevMz5LdS7

 

Con la tua partecipazione, stai sostenendo un’iniziativa sociale, contribuendo a creare occupazione per un gruppo vulnerabile e, d’altro canto, collaborando al recupero di un patrimonio culturale legato all’arte della violeria.

Progetto Delyramus: le mamme si iscrivono all’addestramento al CEIP Menéndez Pidal | Yehudi Menuhin Foundation Spagna
Progetto Delyramus: le mamme si iscrivono all’addestramento al CEIP Menéndez Pidal | Yehudi Menuhin Foundation Spagna 300 169 delyramus
Continuando ad applicare la metodologia MUS-E e nell’ambito del programma “Europa creativa”, in coordinamento con l’Università Rey Juan Carlos e con la collaborazione del Ministero della sanità, del consumo e del benessere sociale, del Dipartimento dell’educazione del governo andaluso, continuiamo mostrando il lavoro nel Progetto Delyramus per l’anno accademico 2019-2020. E lo facciamo con un cortometraggio sull’allenamento delle madri al CEIP Menéndez Pidal.
Puoi vedere il video qui, è breve ma la durata non ha importanza, perché si trattava di catturare il momento in cui queste quattro madri di ragazzi e ragazze del Progetto Delyramus fanno le percussioni e lavorano insieme. Osservano, partecipano e si sincronizzano con piccoli elementi a percussione.
Manuel Calleja al CEIP Menéndez Pidal, CEIP Andalucía e CEIP Victoria Díez con Delyramus
Manuel Calleja al CEIP Menéndez Pidal, CEIP Andalucía e CEIP Victoria Díez con Delyramus 1024 576 delyramus

Applicando la metodologia MUS-E e nell’ambito del programma “Europa creativa”, in coordinamento con l’Università Rey Juan Carlos e con la collaborazione del Ministero della Pubblica Istruzione della Junta de Andalucía, continuiamo con i lavori del Progetto Delyramus per Corso 2019-2020. Ci rivolgiamo ora al lavoro svolto da Manuel Calleja presso CEIP Menéndez Pidal, CEIP Andalucía e CEIP Victoria Díez.
Tutte le notizie qui

   

Spazio vuoto all’università San Jorge de Zaragoza
Spazio vuoto all’università San Jorge de Zaragoza 724 1024 delyramus

Domani, 11 dicembre, la mostra DELYRAMUS, una serie di opere composte da 7 tele e 10 acquerelli realizzati nello spazio Visions all’interno delle officine del progetto europeo e 4, si apre nello spazio vuoto dell’Università di San Jorge de Zaragoza. Opere di grande formato e collage del seminario tenuto all’evento I Delyramus a Guarda, in Portogallo.