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MARCO PEDAGÓGICO DELYRAMUS II
MARCO PEDAGÓGICO DELYRAMUS II 150 150 delyramus

Ya podéis consultar el Marco Pedagógico realizado por la Universidad Rey Juan Carlos PATRIMONIO CULTURAL E INCLUSIÓN SOCIAL. MARCO PEDAGÓGICO Y GUÍA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS DOCENTES Marco pedagógico Delyramus II  

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La Escuela de Violeros de Zaragoza cumple siete cursos formando lutieres
La Escuela de Violeros de Zaragoza cumple siete cursos formando lutieres 1024 854 delyramus

Finalista en el último Premio Nacional de Artesanía, protagoniza este martes una conferencia-concierto en la sala Galve del Auditorio Javier Martínez (Guadalaviar, Teruel, 1959), reconocido constructor de instrumentos y director de la Escuela de Violería de Zaragoza. La…

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Erasmus Day en Napoles
Erasmus Day en Napoles 724 1024 delyramus

El 15 de octubre, celebramos un Erasmus Day Event titulado «Programa Erasmus + una oportunidad para todos» en el espacio de trabajo de la Fondazione di Comunità del Centro Storico di Napoli para presentar el…

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LA ESCUELA DE VIOLERÍA EN LA FERIA DE LUTHIERS DE JACA
LA ESCUELA DE VIOLERÍA EN LA FERIA DE LUTHIERS DE JACA 1024 768 delyramus

La Escuela de Violería ha participado, como expositora, en la Feria de Luthiers, dentro del Festival Folclórico de los Pirineos, evento promovido y coordinado por Luis Salesa. Con esta actividad se pretendía dar a conocer…

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Sistema Lupo «aprender haciendo»
Sistema Lupo «aprender haciendo» 1024 768 delyramus

El Grupo de Investigación de Alto Rendimiento CINTER de la URJC ha trabajado a lo largo del último año en varios proyectos educativos de transferencia cuyo objetivo es dar a conocer el patrimonio de la…

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JUNTOS SOMOS MÁS: JORNADAS DE INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
JUNTOS SOMOS MÁS: JORNADAS DE INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS 1024 576 delyramus

El grupo de investigación DIVERSIA, que colabora desde la Universidad Rey Juan Carlos en el proyecto Delyramus II, organiza a lo largo del mes de mayo las III Jornadas #JuntosSomosMas: Inclusión, cultura y Lado Oscuro.…

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